为持续推进人才培养模式改革，进一步提高专业人才培养质量，10月16日下午，健康学院在求真楼508会议室举办了2024级专业人才培养方案论证会。会议由健康学院院长助理李赫宇主持。

本次论证会邀请了宁波卫生职业学院教授周菊芝、浙江台州万康医院院长郑蔚、舟山普陀区大健康产业发展中心主任殷宝君、舟山市千岛社区卫生服务中心主任钟素亚、普陀东大康复医院院长冯华、舟山庭闱乐禾仁养老院院长邹丽芳、上海柏荟医疗科技集团股份有限公司研修学苑商学院副院长徐跃源、舟山普陀医院护理部副主任庄代红、上海柏荟医疗科技集团股份有限公司研修学苑培训经理郑湘霓等专家到会指导。教务处处长邬玮玮，我院领导班子、各教研室老师、学生代表参加了会议。

会前，健康学院党总支书记、院长李慧刚向各位行业专家颁发本次人才培养方案专家论证会的聘书。

随后，教务处处长邬玮玮从2024级专业人才培养方案修订原则性意见以及各专业人才培养方案制定贯彻与执行的角度，简概了2024年人才培养方案制定方案的总体思路。护理、健康管理专业教研室主任依次汇报了2024级人才培养方案修订情况，重点汇报了更新点、创新点以及修订思路和依据。

会中，各位专家对人才培养方案修订进行了点评。郑蔚院长指出，护理专业人才培养方向要提高实操能力；健康管理专业人才培养前景及重点应为“健康管理+”。殷宝君主任建议，护理专业人培应从需求角度制定专业培养计划，提高实操能力；健康管理专业人才培养应增加公共营养师、康复治疗师方向的培养，增加健康管理师中失智老年人照护的培养。钟素亚主任提出，护理专业人培应重视本地学生的就业留舟率；健康管理专业人才培养方案可提升课程设置中的营销能力、新媒体能力，增加健康科普课程的设置。冯华院长指出，护理人才培养方案需提高逆商培养，专业课程适当增加实训比例。健康管理专业人才培养课程设置重点应放在管理上。邹丽芳院长指出，在校期间学校应积极组织考证（养老护理员），提高就业竞争力。健康管理专业人才培养方案应增加公共营养师、康复治疗师的培养，增加健康管理师中失智老年人照护的培养。徐跃源副院长强调，应提高护理、健管专业与医美方向就业的结合。课程设置中智慧护理可结合AI的理念，提高会使用AI技术的人才培养。庄代红副主任表示，在课件中设置、增加真实案例，提高临床思辨能力。健康管理专业人才培养方案应提升健康管理师、体检顾问的培养，提升营销能力培养的课程设置。培训经理郑湘霓指出，课程设置中应重视学生沟通能力，提升服务意识的培养。最后，周菊芝院长表示，护理专业临床应为第一位，以护理基础为拓展；产教融合、项训融合在课程设置中融合的较为牵强。

此次论证会收集了来自行业专家、学校领导、相关教师、专业学生等多方面的宝贵意见和建议，为2024级各专业人才培养方案的完善奠定了基础，为后续人才培养方案修订指明了方向。

                                                                          撰稿：卢妍妤 审稿：李赫宇 责编：王 珏