9月29日中午，我校2024年学校教师教学能力比赛赛前动员会在图书馆三楼会议室召开，学校副校长黄承、教务处处长邬玮玮、教务处副处长黄刚、各二级学院（中心）教学负责人、参赛团队（教师）共计20余人参加会议，会议由教务处副处长黄刚主持。本次会议旨在提高我校教师对教学能力比赛重要性的认识，激发广大教师参与教学比赛的积极性和创造力，推动学校教学质量走上新台阶。

会议伊始，黄承副校长做了动员讲话。他指出，教师教学能力比赛对提升教师综合能力具有十分重要的意义，我们一是要加强学习、吃透文件精神内涵，注意紧贴热点选题；二是要积极联系各行业专家对作品进行打磨提高；三是要细致周到，全面备赛，要做好五年甚至十年磨一剑的准备。最后，勉励各参赛教师不断学习，提升自身教学能力，积极备赛，力争取得优异成绩。

随后，教务处副处长黄刚解读了本次学校教师教学能力比赛实施方案，要求各参赛团队按照备赛方案及时完成各阶段工作，各二级学院要高度重视教学方法、教学模式、教学评价等方面的创新，教务处下一步将全力做好比赛的相关服务工作，组织教师教学方法和技巧的培训，联系高水平指导专家对教师的参赛作品进行指导。

最后，教务处邀请了健康学院的李赫宇老师作为往届获奖教师为本次参赛教师分享了参赛经验：一是要做好教学团队的内部建设，优化组合参赛队员，集聚各方力量提升团队竞争力，将准备工作落实落细，多集思广益，头脑风暴，齐心协力打磨作品；二是悉心听取校外专家指导意见，梳理参赛流程和做好时间节点安排，尽早提交参赛作品给指导专家评审，按照高标准反复打磨作品；三是参赛作品要尽可能使用现代信息技术对学习行为进行精准分析，提供数据支撑，个性化评价学生学习成果和学习成效。

本次赛前动员会的召开，进一步凝聚了我校参赛教师的思想，鼓舞了士气，振奋了人心，各参赛教师纷纷表示在接下来的时间里，认真备赛、提高自我和突破自我，力争在本次教师教学能力大赛中取得优异成绩。

撰稿：吕恺 审稿：黄刚 责编：范晨逍