2023年12月8日，由舟山市职业教育研究中心和我校主办，我校高职教育与区域发展研究中心承办的“2023舟山市职业院校教师教育研究能力提升班”顺利召开。舟山市八所职业院校的教师代表参加此次培训。培训以线上线下相结合的形式召开。

学校党委副书记、舟山市社科联副主席张朝阳；舟山市开放大学党委委员、副校长史方敏出席培训；厦门大学教授，高教质评所所长史秋衡；上海市教育科学研究院研究员翁伟斌；青岛大学教授、教育发展研究院副院长吕慈仙；南京工业职业技术大学教授朱正浩；宁波大学研究员李政受邀开展专题报告，开幕式由我校副教授、舟山市职业教育研究中心执行主任张良主持。

张朝阳副书记代表舟山市职业教育研究中心对本次培训的召开表示热烈的祝贺。他提出提升职业教育质量，赢得社会口碑，关键在教师。对参加此次培训的教师提出三点要求：一是要高度重视，增强学习的自觉性，二是要强化意识，提高学习的主动性，三是要明确目标，强化学习的导向性。

史方敏副校长提出职业教育大有可为、大有作为，必将为高质量发展提供坚实人才保障，希望本次培训能够给各位教师带来的新的职教理念、职教研究思路、研究方法能启迪大家更多的思考舟山职教发展问题，并能将这些知识转化成为职教研究的力量。

本次培训由八个专题讲座构成。厦门大学高教质评所所长史秋衡教授以《高职院校的专业发展和课程建设》为题从国家战略、产业技术、职场变化、地域发展、学校定位、师生关系和专业调整倾向七个方面解构了当前职业教育专业建设的影响因素，通过介绍国内外先进理论和创新实践为各位教师开拓了职业教育课程设计的新思路。南京工业职业技术大学朱正浩教授分别以《机会窗口与职业教育动态研究能力构建》和《面向共同富裕的职业院校技术适应性提升机制与实践路径》为题，聚焦数字技术，解析了新时代职业教育的能力缺口，建构了当前职业教育技术适应性的实践路径，为教师们在大数据时代的学科建设与专业提升提供了启发。青岛大学吕慈仙教授、上海市教育科学研究院翁伟斌教授、宁波大学李政教授分别聚焦于“科研能力提升路径与课题申报”、“论文选题”、“决策建议稿撰写”三个教师教育研究的核心命题，通过回答教师们在教育研究中的困惑，为教师们的教育研究研究扩展思路。吕慈仙教授强调论文设计的规范性、学术性和逻辑性，向教师们介绍了方法论与训练路径；翁教授在资深编辑的角度强调了论文表述的严谨性和研究的设计的创新性，并与教师们交流了专业研究与个人兴趣结合的个人体会与达成路径。李政教授以个人成长史为基础向教师们详细介绍了决策建议稿撰写的步骤与方法。我校教师，舟山市职业教育研究中心执行主任张良副教授介绍了定性比较分析（QCA）方法的原理及在社科研究中的应用。

舟山市职业教育研究工作者在本次培训中认真学习，反响热烈。

撰稿：陈勇 审稿：张良 责编：范晨逍