兴科育卓 强研促教——2024年度学校科研工作回顾与总结

来源:科研与社会服务处 发布时间:2025-01-09 浏览次数:

2024年,科研与社会服务处坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,兴科育卓、强研促教,有序推进科研与社会服务各项工作,扎实开展学术研究,在科研平台建设、科研成果产出、科研人员培育等方面取得显著进步。为全面回顾2024年科研工作,特此梳理小结,以冀未来新展望。

一、科研平台建设取得历史性突破

2024年7月9日,浙江省社会科学界联合会公布了2024年度浙江省新型智库联盟成员单位,我校“舟山市海岛共富研究中心”入选,实现省级科研平台零的突破。海岛共富研究中心的入选,将进一步推动打造服务舟山海岛经济社会发展的智库交流平台,产出海岛特色鲜明的决策咨询研究成果;有助于提升我校政策研究和服务能力与水平,逐渐成长为海岛地区高职教育研究学术高地,助力舟山市海岛共富事业发展。

二、省部级课题立项数量显著增长

2024年,科研与社会服务处积极主动做好教师科研服务工作,修订完善了《纵向科研项目管理办法》,持续优化科研管理运作流程,努力提升管理服务能力和水平。本年度纵向科研项目申报级别和数量较上一年取得较大突破,其中陈勇老师主持的《技术哲学视域下职业教育文化自信及提升路径研究》获浙江省哲学社会科学常规课题重点项目立项。我校获批各级各类科研项目共60项,其中获批省部级科研项目5项。

三、学术成果水平和质量不断提升

科研与社会服务处加大力度推动科研成果转化,力求成果产出多元化、高质量,聚力产出一批具有战略性和前瞻性的高水平研究成果,提高学术和社会影响力。本年度我校教职工共发表高水平学术论文116篇,其中SCI 4篇,北大核心1篇,浙大核心1篇,EI期刊1篇;第19次舟山市社会科学优秀成果评选中,我校有四位老师的科研成果获奖。

四、横向科研项目数量和到校经费大幅提升

科研与社会服务处加强与各学院协同联动,主动联络地方各企事业单位,努力为地方提供技术服务、技术支持。大力支持和激励教职员工从事科研开发与社会服务,制定、出台了《横向科研项目管理办法》,为全校教职工营造宽松、灵活的科研环境,促进我校科研竞争力和社会服务能力提升。2024年开展横向科研项目7项,合计到校经费达62万元;完成专利转让1项,实现我校技术产权交易零的突破。

五、区域学术影响力进一步扩展

2024年11月14日,我校与厦门大学高等教育质量与评估研究所、舟山市职业教育研究中心联合主办“高质量教育成果推进区域发展研讨会暨舟山职教论坛”。会议邀请了教育部教育质量评估中心专家和省内外多所高校领导、教授发言交流,分享高质量教育成果促进区域发展的重点与难点,基于学校综合改革、产教融合平台建设、多利益共同体机制等关键话题,共议海洋强国建设与海岛共富,推动学术开放,进一步扩大了我校在学术领域的区域影响力。

六、启动高层次课题申报培育培训工作

为谋划2025年国高层次课题申报,提升我校教师高层次课题申报书撰写水平,推动我校科研工作再上新台阶,科研与社会服务处于2024年12月启动高层次课题申报培养培训工作,计划邀请具有丰富国家级课题申报与评审经验的校内外专家定期进行课题申报培训,有针对性地开展“一对一”辅导。

近年来,随着我校教师队伍的不断壮大,一批“8090后”年轻教师脱颖而出,成为科研与社会服务工作的中坚力量。

2024年,我校科研工作取得了新的突破,科研业绩再创新高。2025年,我们将继续努力,整合全校资源,深化产学研合作,推进科技成果转化,培养和孕育高水平科研人才、高质量科研成果,推动我校科研工作取得新的、更大发展。