2025年10月14日，学校召开2025年度省高校综合考核“高质量发展绩效”工作推进会。校长郑能波主持会议并讲话，相关职能部门、学院（中心）负责人参加会议。

会上，各牵头职能部门围绕所负责的考核指标，逐条汇报了当前工作进展、已取得的阶段性成果、预期目标得分情况，并剖析了工作中存在的重点、难点问题。过程中，与会人员聚焦关键指标，进行了深入讨论。大家集思广益，共同分析问题根源，探讨解决方案，明确下一步工作方向，现场气氛积极而务实。

郑能波校长指出，综合考核是检验学校办学水平、管理效能和发展质量的关键标尺，其结果直接关系到学校声誉和长远发展。全校上下必须深刻认识到做好此项工作的紧迫性和战略性，以高度的责任感和使命感，确保在考核中全面、真实、充分地展现我校高质量发展的举措、成效与特色。

针对下一步工作，郑校长提出了四点要求：一要“再学一次指标”，精准把握考核内涵与规则，各牵头部门必须对考核指标内涵、观测要点及计分规则再进行一次全面、系统、深入的学习研讨，特别关注本年度考核规则的新变化、新导向，避免因理解偏差导致工作疏漏或失分；二要“再比一次分值”，科学研判得分潜力与差距，细致梳理各项指标的总分构成、分值分布以及计分规则，结合去年得分情况，进行纵向对比分析，做到心中有数、手中有策；三要“再明一次举措”，动态优化工作路径与方法，各部门、各教学单位必须加强横向沟通与协同联动，根据动态调整和实际情况，及时审视、评估并优化现有工作举措，确保各项举措既能有效应对考核，又能切实推动学校内涵建设和高质量发展；四要“再对一次数据”，确保数据填报规范与统一，各责任单位必须高度重视数据填报工作，严格对照“全国高等职业学校人才培养工作状态数据采集与管理平台”和“教育事业统计报表”这两大核心数据源的要求，确保不同系统间填报数据的逻辑性和准确性，以规范的数据管理支撑客观的绩效展现。

撰稿：王梦倩 审稿：邬玮玮 责编：汤紫晗