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探秘非遗技艺,传承海洋文化

时间:2019年12月01日 19:49 作者:

 一、课程概况

(一)课程主题:探秘非遗技艺,传承海洋文化

(二)关联学科:语文、历史、人文、美综、体育

(三)课程背景

习近平总书记在党的十九大报告中强调,“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强”。中国新时代的学生必须深刻认识中华优秀传统文化,以时代精神传承和激活中华优秀传统文化,坚定文化自信!

舟山群岛是中国最大的群岛,拥有1390个岛屿,岛上风光旖旎,海洋文化独特,拥有大量的非物质文化遗产。其中舟山渔民画、舟山渔绳结、舟山船拳和传统木船制造技艺等非物质文化遗产代表性项目,体现了舟山海岛浓郁的乡土乡情。做一个文化自信的新时代学生,让我们从了解家乡文化、热爱家乡文化、传承家乡文化开始!

(四)适用对象:小学4—6年级

(五)研学时间:四天

(六)课程类别:非遗知识科普类 优秀传统文化教育类

二、课程介绍

《探秘非遗技艺,传承海洋文化》的研学总课程设计内容由《我和“绿眉毛”有个约会》、《走进渔民画,精彩齐分享》、《小渔绳,大用处》和《强身御敌,船拳来习》四个研学子课程组成,分别为零距离接触“绿眉毛”古帆船,了解其外型特征、内部构造以及在航海历史和现代旅游业中的作用;欣赏、绘制渔民画,提高审美观和创作能力;欣赏、编织渔绳结,体会小小绳结折射出的劳动智慧;学习船拳招数,强身健体。

三、课程目标

1.通过了解舟山木帆船绿眉毛的外型特点、内部构造和历史角色,增强学生对舟山海洋文化的认同感,激发对家乡的热爱之情。

2.通过渔民画的欣赏、绘制以及作品展示,提高学生的审美能力、创作能力和语言表达能力。

3.通过渔绳结的编织,提高学生的生活能力,提升对舟山渔业从业者创造智慧的认同和对生活的热情。

4.通过了解船拳的演变历史,体会舟山先民生活的不易,感恩当下;通过学习模拟船拳(部分)的标准动作,强身健体,振奋精神。

四、课程安排

D1:我和“绿眉毛”有个约会

1.活动课——开营仪式。在一阵宏壮奔放的舟山渔歌号子声中,团队进行了简单的开营仪式,然后分组、分发研学任务卡等。

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2.探究课——游览朱家尖乌石砾滩,近距离接触大型绿眉毛船只模型,了解其外型特点及“绿眉毛”名称的来源。

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3.活动课——参观仿古木帆船制造作坊,认识绿眉毛的内部架构,了解绿眉毛制作工序。

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4.探究课——造船体验。进行绿眉毛船模DIY制作,更好地了解船只结构,并为船体涂上漂亮的色彩。

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5.活动课——分享故事。分享绿眉毛在航海历史中和现代旅游业中的作用。

D2:走进渔民画,精彩齐分享

1.活动课——开营仪式。在一阵宏壮奔放的舟山锣鼓声中,团队进行了简单的开营仪式,然后分组、分发研学任务卡等。

2.探究课——参观渔民画工作室,欣赏渔民画及相关文化衍生品,了解渔民画的起源和特点。

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3.活动课——舟山渔民画是艺术画廓中独树一帜的一个画种,具有真率、浑朴、自然的创作风格,充满了大海的气息。

1)快问快答:渔民画创作视频欣赏完毕后,由研学指导师就绘画步骤和要领进行提问,促进孩子有效学习。

2)大胆创作:鼓励学生在空白环保袋上进行渔民画的创作,培养学生的动手能力和创作创新能力。

3)展示作品:展示自创的渔民画作品,介绍创作思路和作品特点,培养学生的语言表达能力。

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D3:小渔绳,大用处

1.活动课——开营仪式。在一阵宏壮奔放的舟山锣鼓声中,团队进行了简单的开营仪式,然后分组、分发研学任务卡等。

2.探究课——工作室之行。参观渔绳结编织技艺传承人工作室或学院的渔绳结展示墙。研学指导师介绍渔绳结的来源、类型和用途。

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3.活动课——千年前,舟山一位渔民利用藤与柳枝编织了第一个绳结,而后,千缠万绕的绳结徐徐述说着岁月与渔民的故事。今天,我们将会与渔绳结发生什么故事呢?

1)任务解说:在没有工具的情况下,如何把酒桶搬运到码头?

渔绳结不仅用于传统的渔业生产,你还能将其用于家庭生活的美化装饰吗?

为家人朋友准备一份礼物,祝愿他们事事顺遂,称心如意。

2)认识材料:了解并能识别编织渔绳结的各种材料,以及用途区别。

3)现学现做:观看渔绳结制作视频,分步指导分步练习,小组之间相互

交流,培养学生的动手操作能力,发扬团队互助精神。

(4)成果展示:展示渔绳结作品,谈谈编织体会,培养学生的社会生活观察能力和语言表达能力。

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渔绳结

D4:强身御敌,船拳来习

1.活动课——开营仪式。在一阵宏壮奔放的舟山渔歌号子声中,团队进行了简单的开营仪式,然后分组、更换服装、分发研学任务卡等。

2.探究课——视频欣赏。观看视频,了解舟山船拳在抗倭历史中扮演的角色,船拳的来源、特点和发展现状。

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3.活动课——舟山船拳刚劲有力,神形合一,注重腿部、臀部和腰部的动作。此环节贵在激发孩子们的阳刚之气。

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1)热身运动。教练带领学生做好热身运动,舒展筋骨。

2)教练示范。教练示范动作,并分步解说每一个动作的名称和打拳要领。

3)练习体验。同学们化身抗倭小英雄,出招敏捷,收招迅速,个个英姿飒爽。练习结束后,评选出最佳风采奖,给予神秘小礼物。

五、课程评价

(一)我和“绿眉毛”有个约会

1.能说出绿眉毛船体构件名称至少5个。

2.与他人分享“我所知道的绿眉毛”故事。

(二)走进渔民画,精彩齐分享

1.能说出代表舟山渔民画特点的关键字3—5个。

2.能与他人分享渔民画绘画的关键技能。

(三)小绳结,大用处

1.能识别舟山渔绳结3—5个,并了解它们的用途。

2.挑选一份自己编织的渔绳结并写上简短说明,作为给家人的礼物。

(四)强身御敌,船拳来习

1.能与家人分享船拳与抗倭的故事。

2.能展示船拳的3—5个标准动作。